岗位实习是中职教育各专业必修的一门综合实践课程，是培养合格幼儿保育员必不可少的教学环节，也是对该专业学生思想品质、知识水平和教育教学能力的综合检验。为贯彻落实新《中华人民共和国职业教育法》，深化产教融合，促进岗课融通，增强学生对幼儿园教育教学工作的适应性，查找自己在专业知识和专业技能方面的不足，明确今后努力的方向。10月24日至11月4日，我校组织2020级幼儿保育专业161名学生前往沙县实验幼儿园、沙县第一幼儿园等共计8所学校开展认识实习工作。

   10月24日下午，学校实训中心组织全体实习学生召开实习动员会。会议由实训中心胡绍永主任主持，思政处熊靖副主任、保卫处陈柯龙副主任、有关班主任、实习指导老师出席了会议。会上保卫处陈柯龙副主任、思政处熊靖副主任分别就实习期间安全、防疫、人际交往等事项对学生作出强调。实训中心胡绍永主任作了动员部署，并就学生实习管理、实习程序、实习成效提出了具体要求。

   实习过程中，学生融入教学班级，通过观察幼儿园大、中、小班每日教学活动，了解幼儿园每日常规活动的过程，记录各活动环节（教师如何组织教学，对孩子提出怎样的要求，教具、学具、玩具的使用等），以进一步了解、学习幼儿园教育教学的内容、形式和方法，在幼儿园指导教师的悉心指导下将自己在学校所学知识和技能与实习岗位实践要求紧密结合，进行了一次大检阅。

   通过幼儿园实习活动，使学生将课堂中学习的有关理论知识、基本原理和规律、学前教师技能加以巩固、提高并转化为实际能力，让学生进一步了解幼儿园的管理，熟悉幼儿园的各种工作规程，了解幼儿教育发展的势态，促进学生下一阶段的专业学习，同时巩固学生从事幼教事业的职业理想和信念。

撰稿：李思佩

图片：学前教育组教师

编辑：吴珊

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